University of Helsinki - МЕЧТА КАЖДОГО СТУДЕНТА

Мечта каждого студента – изучать любимую науку и работать по специальности. В таком случае ведь и учиться легко, и рано вставать не сложно, и на работу идти не лень. В общем – счастье. Мартину Пушкарёву удаётся совмещать учёбу с любимой работой, о чем он и поведал нам, заразив своим оптимизмом и жаждой деятельности.
Мартин, расскажи немного о себе.

Давным-давно, в юном семилетнем возрасте, я переехал в Финляндию. Учился здесь в школе, потом в лицее, где понял, чем я хочу заниматься, когда стану взрослым. Теперь взрослым я себя еще не считаю, а нейробиология уже стала моей учебой, работой и хобби.

На данный момент я третий год учусь в Университете города Хельсинки, на биологическом факультете, уже успел получить степень бакалавра, и работаю над дипломом магистра. Вообще-то, обучение рассчитано на пять лет, но, когда занимаешься любимым делом, всё получается намного быстрее.
Живу я в студенческой квартире со своей девушкой, которая тоже студентка, она учится на реставратора мебели.

Чем именно ты занимаешься?
Электрофизиологией и нейробиологией, специализацией являются биоэлектрические явления и процессы в клетках, а на данный момент я изучаю эпилепсию. Как я уже сказал, мне очень повезло: я учусь и работаю в одном месте; работаю я в нейробиологической лаборатории над проектом, в ходе которого исследуются система хлорных транспортёров как механизмов подавления эпилепсии.

В лаборатории около 15 человек, биофизика совмещает в себе знания многих наук, поэтому среди сотрудников есть представители разных профессий физики, биологи, физиологи, биохимики, есть даже один ветеринар. Руководитель лаборатории – профессор физиологии Кай Кайла, а среди сотрудников много иностранцев. В связи с разнообразием национальностей, рабочий язык в университете английский.

Сложно сказать, чем конкретно занимается наша лаборатория, потому что всегда одновременно в разработке множество проектов, а также ведётся разветвлённое сотрудничество с другими факультетами, кафедрами и лабораториями. Например, тесная совместная работа ведётся с отделением центральной больницы города Хельсинки, где исследуют младенцев, собирая необходимые сведения о здоровье детей.

График у тебя насыщенный, а свободное время остается?
Вообще-то, я с удовольствием проводил бы всё свободное время в лаборатории, но нужно и меру знать. Если исключить работу, которая и является моим главным хобби, то, помимо этого, я люблю читать и кататься на велосипеде; кстати, именно так я и добираюсь до университета – это и быстро, и полезно, и удобно.

Расскажи о своём университете: есть ли разница между бакалавриатом и магистратурой, на каком языке ведётся преподавание и обязательно ли посещение, на разных факультетах система различается.

Бакалавриат, длящийся около трёх лет, даёт очень хорошую базу по различным специальностям, связанных, тем не менее, с основным направлением. Лекции идут, в основном, на финском языке, но довольно-таки много материала, включая слайды профессоров, даётся на английском языке, являющимся языком научных исследований.

Посещение лекций не обязательное, это уже личный выбор каждого студента: кому-то удобнее сдавать лабораторные работы и экзамены, базируясь на собственной подготовке, а кому-то больше нравится брать за основу материал, данный на лекциях. Все экзамены можно сдавать на финском, шведском или английском языке.

Лекции ведут профессора, большая часть из которых финны, но часто устраиваемые тематические семинары ведут, в основном, приезжие специалисты; тем не менее, семинары всегда ведутся на английском языке, что естественно: наука является международной. Незаменимая часть образования, дающая больше всего практических знаний и умений – лабораторные работы, которые уже обязательны, как и экзамены. Таким образом, каждый курс состоит из: лекций, экзамена и некоего количества лабораторных работ, которые осуществляются в группах по пять-десять человек.

Магистратура отличается от бакалавриата во многом: во-первых, можно, получив степень бакалавра в другой стране или в другом вузе Финляндии, поступить сразу в магистратуру, и экзамен уже на английском языке. Во-вторых, непосредственно лекций на данном этапе обучения уже очень мало; в основном, это факультативы и лабораторные работы, совместные исследования в лабораториях и исследовательских центрах и т.д. В-третьих, главный язык здесь уже, безусловно, английский, и как рабочий язык, и как язык общения.
И последнее: о планах на будущее.

По-моему, в моём случае всё предельно ясно: через год я получу диплом, после чего пойду в аспирантуру, что уже решено; можно сказать, я уже там работаю, ведь из нашей лаборатории мне и уходить не придётся.

Виктория Петровская

Страница 1 из 1

Комментарии

Оставить комментарий к статье: